Este apartado está destinado a los profesores y profesoras.
El objetivo de esta webquest es que los/as niños/as aprendan el contenido del currículum de forma interactiva y significativa teniendo presente el uso de las nuevas tecnologías
Respecto a las características del centro destacamos:
Situación: se situa en Vigo, una ciudad de 300.000 habitantes. Concretamente, en una zona céntrica donde predominan las viviendas y los pequeños comercios.
Enseñanzas que oferta el centro: Educación Infantil, Educación Primaria y ESO.
Características singulares: colegio público con comedor y actividades extraescolares
Curso académico: 2º primaria con 25 alumnos, en cada curso hay dos líneas por tanto hay 26 unidades (líneas por cursos).
Por otra parte, respecto a los elementos curriculares destacamos:
Objetivos generales de la etapa:
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h) Conocer los aspectos fundamentales de las ciencias de la naturaleza, las ciencias sociales, la geografía, la historia y la cultura, con especial atención a los relacionados y vinculados con Galicia.
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i) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y de la comunicación, desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.
Área de conocimiento: Ciencias sociales
Competencias clave: CMCT, CSC, CCL
Contenido: B2.2 Los ecosistemas del contorno y el ser humano.
Criterios de evaluación:
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B2.3 Conocer los elementos básicos que forman ecosistemas,identificando las actividades humanas que originan desequilibrios en ellos y despertando actitudes de defensa, respecto y recuperación de ellos..
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B2.4 Realizar sencillos trabajos de algún ecosistema en concreto: acuático, terrestre.
Estandares de aprendizaje:
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CSB2.3.1 Explica de manera sencilla los elementos básicos que forman un ecosistema identificando las actividades humanas que originan desequilibrios en ellos y cita alguna medida de respecto y recuperación.
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CSB2.4.1. Nombra los elementos y las características básicas de los ecosistemas sobre los que se investigó en la aula.